为促进学生身心健康发展，引导学生正确看待青春期变化，学会欣赏和接纳自己，近日，濮阳市东湖小学为五、六年级学生带来了两场别开生面的心理健康教育课。
五年级：拥抱青春，健康成长
面向五年级学生的“拥抱青春”心理健康课，聚焦青春期身心变化与调适，为即将或刚刚步入青春期的同学们答疑解惑。通过生动有趣的讲解，帮助同学们科学认识青春期身体和心理发生的变化，引导他们以平和的心态迎接成长，学会与情绪共处，掌握与同学、家人沟通的技巧，增强自我保护意识。课堂上，同学们认真聆听，积极参与互动，在轻松愉快的氛围中学习青春期心理健康知识，为健康成长保驾护航。
六年级：欣赏自己，绽放光彩
针对六年级学生面临的自我认同、人际交往等成长议题，学校开展了以“欣赏自己”为主题的心理健康课。每个人都是独一无二的，都有自己的闪光点。老师通过案例分析、小组讨论、自我探索等环节，引导学生发现自身优点，学会正确看待自己的不完美，树立自信乐观的心态。同学们在活动中真诚分享，互相鼓励，学会了如何更好地与自己相处，以积极的心态面对学习和生活，让成长之路绽放出独特的光彩。
展开剩余37%静待花开，共护成长两场心理健康教育活动像春雨般滋润着孩子们的心田，不仅提高了同学们对心理健康的认识，更让他们掌握了应对成长烦恼的方法，为校园生活注入了“心”能量。东湖小学将持续关注学生心理健康，营造积极向上的成长环境，守护每一位孩子阳光成长，静待花开！
文字：张麟杨
统筹：张一帆
初审：张麟杨
终审：张兵仓
编辑：史周群
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